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去年大熱的親子檔節(jié)目“爸爸去哪兒”引發(fā)了很多家長(zhǎng)們對(duì)于如何 教育孩子的思考，其中模特張亮與兒子天天亦師亦友的父子關(guān)系更是受到了眾多網(wǎng)友們的推崇；那么究竟如何讓孩子喜歡和你說(shuō)話，建立朋友般的親密關(guān)系呢?鴻猷文化在這里簡(jiǎn)單介紹幾點(diǎn)：
一、和孩子密切相處，把自己也變成孩子
要了解孩子，多跟孩子接觸，從他們的語(yǔ)言及行為中了解他們的想法、喜好、內(nèi)在需要。父母是否擁有一顆童心，是非常重要的。童心未泯，才能拋開(kāi)“大人”、“父母”等身份。當(dāng)你接納了孩子，孩子才有可能接納你。當(dāng)孩子在外面受了委屈、與好朋友或自己所愛(ài)的寵物分離時(shí)，他細(xì)膩的小心靈會(huì)難過(guò)半天。父母卻只是一味地告訴他“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”、“這沒(méi)什么好難過(guò)的”，會(huì)讓孩子覺(jué)得父母一點(diǎn)都不能體會(huì)他的感受，若父母說(shuō)：“你很難過(guò)吧？我要是你也會(huì)有這種感受的?！毕嘈艜?huì)有截然不同的效果。
二、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度，體會(huì)孩子的感受
現(xiàn)代父母由于工作忙碌，在和孩子說(shuō)話時(shí)，常常會(huì)急著表達(dá)自己的意見(jiàn)和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見(jiàn)，所以，他們往往沒(méi)有很仔細(xì)地把孩子的話聽(tīng)完。孩子感覺(jué)與父母 溝通不舒服，代溝必然越來(lái)越深。當(dāng)孩子在外面受了委屈、與好朋友或自己所愛(ài)的寵物分離時(shí)，他細(xì)膩的小心靈會(huì)難過(guò)半天。父母卻只是一味地告訴他“沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)”、“這沒(méi)什么好難過(guò)的”，會(huì)讓孩子覺(jué)得父母一點(diǎn)都不能體會(huì)他的感受，若父母說(shuō)：“你很難過(guò)吧？我要是你也會(huì)有這種感受的?！毕嘈艜?huì)有截然不同的效果。
三、了解孩子的發(fā)展程度
如果父母盡說(shuō)些孩子無(wú)法理解的話，或提出一些孩子達(dá)不到的要求，相信不但孩子覺(jué)得辛苦、壓力大，親子間的對(duì)話也勢(shì)必難以搭得上線。
四、回答孩子的問(wèn)話
孩子提出問(wèn)題時(shí)，應(yīng)先了解其真正含義，并針對(duì)孩子的需要來(lái)回答，例如孩子問(wèn)：“媽媽?zhuān)阋灰ベI(mǎi)菜？”這個(gè)問(wèn)題的真正意義其實(shí)是：“媽媽?zhuān)蚁敫阋黄鹑ベI(mǎi)菜?！奔偃缒阒篮⒆拥恼嬲康?，就可以說(shuō)：“是啊，你要不要一起去？”孩子聽(tīng)了必定會(huì)很高興。
此外，對(duì)于孩子所提的知識(shí)性問(wèn)題，父母也要慎重回答，或帶著孩子一起尋找答案，這樣，孩子以后不論碰到什么問(wèn)題，都會(huì)主動(dòng)向父母詢(xún)問(wèn)。
五、經(jīng)常變換新鮮的話題
這樣能引起孩子的興趣，例如：“你猜猜看今天我發(fā)生了什么事？”“你知不知道為什么小孩子最喜歡恐龍？”“如果有一天，太空人真的來(lái)到地球……”等問(wèn)題，相信會(huì)比“今天過(guò)得好不好”、“快樂(lè)不快樂(lè)”更吸引孩子。
六、避免用負(fù)面意義的說(shuō)話語(yǔ)氣
不能用“我命令你……”、“我警告你……”、“你最好趕快……”、“限你在五秒鐘內(nèi)……”、 “我數(shù)到一、二、三……否則……”、“你應(yīng)該……”“你真笨”、“你好壞”、“你太讓我失望了”、“不可以……”等帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說(shuō)話語(yǔ)氣。
七、充實(shí)孩子的生活經(jīng)驗(yàn)
親子對(duì)話的題材，往往來(lái)自生活之中，因此培養(yǎng)孩子一顆敏銳、好奇的心是很重要的。父母可以帶領(lǐng)孩子觀察身邊的各種事物，如一花一草一木，路上車(chē)子的顏色、造型、品牌，街上行人的穿著打扮、說(shuō)話內(nèi)容、百貨櫥窗，林林總總，都可以為談話的素材，久而久之，孩子的觀察力就會(huì)提高。